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Learning Check: cosa sono e come configurarli correttamente

15/04/2025

I Learning Check sono elementi interattivi inseriti all’interno dei video nativi di TLP, progettati per garantire l’effettiva attenzione e comprensione del contenuto da parte dell’utente. Durante la riproduzione del video, il Learning Check blocca la visione e impone all’utente di rispondere correttamente a una o più domande per poter proseguire.

Le dinamiche di utilizzo dei Learning Check sono descritte puntualmente all’interno dell’articolo dedicato “Come funzionano i Learning Check: guida utente“.

In questo articolo affronteremo come costruire e configurare correttamente un Learning Check all’interno di un contenuto nativo di TLP.

Come costruire e configurare un Learning Check

1. Caricamento del video
Per poter inserire uno o più Learning Check, è indispensabile che il contenuto contenga un video nativo. Il caricamento avviene all’interno della sezione Media di un Contenuto precedentemente creato.

Per procedere:

  • crea una nuova Puntata e, al suo interno, un nuovo Contenuto;

  • clicca sul bottone “Media” accanto al contenuto desiderato all’interno della sezione dedicata ai “Contenuti” su back-end;

  • all’interno della schermata che si apre, carica il video direttamente sulla piattaforma.

Attenzione: non sono supportati video esterni o embed. Solo i video nativamente caricati su TLP possono essere utilizzati per l’inserimento di Learning Check.

2. Creazione del test da associare
I Learning Check si basano sui Test (asset “Test” della piattaforma). Prima di poter configurare un Learning Check, è quindi necessario creare il test da associare.

Per farlo:

  • accedi alla sezione di gestione Test nella piattaforma;

  • crea un nuovo test, composto da una o più domande a risposta chiusa (scelta singola o multipla);

  • salva il test, che verrà poi selezionato durante la configurazione del Learning Check.

Il test verrà visualizzato come popup bloccante nel punto desiderato del video.

La guida per la creazione dei Test su TLP è reperibile al seguente link: XXX

3. Accesso alla sezione Learning Check
Una volta caricato il video e creato il test, tornando alla scheda Media del contenuto, accanto al file video caricato si troverà il pulsante “Learning Check”.

Cliccandolo si aprirà una modale di gestione, che mostra l’elenco dei Learning Check già configurati per quel video (se presenti) e ti consente di crearne di nuovi.

Media-Learning-Check

4. Creazione di un nuovo Learning Check
Per aggiungere un Learning Check:

  • clicca su “Crea nuovo” nella modale;

  • si aprirà una seconda finestra in cui potrai configurare:

    • il minutaggio preciso (in formato MM:SS) in cui dovrà comparire il Learning Check;

    • il test da associare, selezionandolo dall’elenco dei test esistenti;

    • l’opzione che stabilisce se il Learning Check è vincolante per il completamento della Puntata.

Nota: non è possibile inserire più Learning Check nello stesso secondo di riproduzione video. Ogni checkpoint deve avere un minutaggio unico.

Learning-Check-Modifica-Crea

5. Salvataggio e verifica
Una volta compilati tutti i campi, clicca su Salva. Il nuovo Learning Check verrà aggiunto alla lista e sarà modificabile o eliminabile in qualsiasi momento. Si consiglia di effettuare una prova di riproduzione del contenuto per verificare che:

  • il popup appaia correttamente al minutaggio previsto;

  • il test si comporti come atteso (blocco del video, gestione della risposta corretta/errata, ritorno al checkpoint).

Conclusioni e best practice

I Learning Check rappresentano una funzionalità fondamentale per il controllo della comprensione all’interno dei video formativi.
Si consiglia di:

  • inserire i checkpoint in punti strategici del video, preferibilmente dopo il passaggio di concetti chiave;

  • non concentrare tutti i Learning Check nella parte iniziale o finale del video;

  • indicare chiaramente nel titolo del contenuto che è presente un test interattivo, per orientare meglio l’utente.

Una configurazione attenta dei Learning Check consente di aumentare la qualità della fruizione formativa, favorendo una partecipazione più attiva e consapevole.